Comunicado de prensa

UNESCO presenta en Perú informe que busca replantear la educación para un futuro justo y sostenible

29 septiembre 2022

Lanzamiento busca promover un cambio educativo que permita pensar diferente sobre el aprendizaje y las relaciones entre alumnos, docentes, el conocimiento y el mundo.

Foto: © Foto: UNESCO Perú

Lima, 28 de septiembre de 2022- La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en Perú, en alianza con la Fundación Santa María, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Cultura presentaron el informe “Reimaginar juntos nuestros futuros: un nuevo contrato social para la educación”.  

Este documento, publicado en español gracias a la cooperación con la Fundación SM, busca replantear la manera en que el conocimiento, la creatividad y el aprendizaje pueden diseñar soluciones para afrontar el momento de crisis mundial y promover la renovación y la transformación que necesita la humanidad. 

En Perú, el informe se presentó en el marco del Decenio de las Lenguas Indígenas con el objetivo de generar la alerta sobre la importancia de repensar la educación conforme a las necesidades actuales del mundo. 

“El informe hace un llamado urgente de reimaginar la educación para cambiar de rumbo, para consensuar y adoptar nuevas medidas, para replantearnos nuestro futuro y refundar un nuevo contrato social para la educación del Perú. Es crucial abordar los retos del mundo y promover esta transformación de la educación en la que participen todas y todos”, señaló Guiomar Alonso, Representante de UNESCO en Perú. 

Cabe destacar que durante el 2020 y 2021, la UNESCO realizó un estudio de tendencias acerca de los grandes problemas que enfrenta la humanidad en el marco de la pandemia por la COVID-19 y consultó a más de un millón de personas sobre los futuros que se deberían construir en la educación para lograr un mundo más sostenible, equitativo, inclusivo y próspero hacia el 2050.  

El informe mundial de la Comisión Internacional sobre los Futuros de la Educación cuestiona la función que cumple la educación para dar forma a nuestro mundo común y nuestro futuro compartido de cara al 2050 y más allá. En ese sentido, el informe pone el foco en construir un nuevo contrato social que promueva la equidad y el acceso a la educación de todos y todas, lo que implica un llamamiento a la investigación y la innovación; a la solidaridad mundial y la cooperación internacional; una exhortación para que las universidades y otras instituciones de educación superior participen activamente en todos los aspectos de la creación de este nuevo contrato social; y, esencialmente, que todos puedan contribuir a forjarlo. 

Foto: © Foto: UNESCO Perú

Además, los principios fundacionales del informe indican garantizar el derecho a una educación de calidad a lo largo de toda la vida y reforzar la educación como bien público y común. 

Para lograr este nuevo contrato social para la educación, la investigación de la UNESCO presenta cinco puntos fundamentales: 

  • Pedagogía: debe organizarse bajo los principios de cooperación, colaboración y solidaridad. 
  • Currículo: orientar los planes de estudios hacia un aprendizaje ecológico, intercultural e interdisciplinario, y educar para los derechos humanos, la ciudadanía activa y la participación democrática. 
  • Docentes: la enseñanza debe profesionalizarse aún más y los docentes deben ser reconocidos como generadores de conocimiento y figuras clave en la transformación educativa y social. 
  • Escuela: las escuelas deben convertirse en lugares educativos protegidos y de cuidados que promueven la inclusión, la equidad y el bienestar individual y colectivo. 
  • Aprendizaje continuo: el aprendizaje debe ser un derecho que se desarrolle a lo largo de toda la vida. Por eso, las oportunidades educativas han de brindarse en distintos espacios naturales, culturales y sociales, tanto físicos como virtuales. 

Por la riqueza y amplitud de información que contiene, este informe se constituyó en un insumo regional clave y para la Cumbre sobre la Transformación de la Educación, realizada el 19 de septiembre de 2022. 

Para entrevistas e información:  

Karol Altamirano Camacho / 945 506 998 

k.altamirano@unesco.org 

UNESCO

Giuliana Valle Conroy

UNESCO
Coordinadora de la Unidad de Información Pública e Imagen

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